Радуга красок -сайт учителя изо Афанасьевой Ю.В.

Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Это одно из полезнейших занятий для ребенка, одно из средств эстетического воспитания - помогает формировать художественный вкус, учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве. Воспроизводя тот или иной предмет с натуры, по памяти или по рисунку, дети знакомятся с его формой, развивают руки, пальцы, что способствует развитию речи, развивают наблюдательность, детскую фантазию.

Лепить можно из разных пластичных, экологически чистых материалов, которые легко поддаются воздействию рук, приобретают в процессе лепки задуманную форму и сохраняют ее на некоторое время. Это глина, пластилин, пластик, тесто, влажный песок, бумажная масса для папье-маше (кусочки мягкой бумаги, смешанные с клейстером из муки или крахмала) и даже жевательная резинка. Чем разнообразнее ассортимент материалов, тем шире экспериментальное поле.

Из одного комка пластилина, глины или пластики можно создать бесконечное множество образов, каждый раз находить новые варианты и способы его преобразования. Пластилин, природная и полимерная глина - универсальные материалы, которые дают возможность воплощать самые интересные и сложные замыслы и надолго сохранить полученный результат.

 Влияние занятий лепкой на развитие ребенка широко. Вот лишь некоторые аспекты этого влияния:

- расширение кругозора;

- развитие мелкой моторики;

- развитие ценностного отношения к человеку, его культуре, труду;

- расширение словарного запаса;

- развитие умения взаимодействовать, делового и личностного общения;

- развитие познавательных процессов;

-развитие композиционного умения;

- позитивное влияние на психическое и физическое здоровье, лепка - как элемент арт-терапии;

Таким образом, лепка способствует всестороннему развитию личности. А также лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки ребенка, мышцы пальцев и ловкость рук. Работа с пластилином и различными видами глин способствует выработке красивого почерка, учит рисованию и рукоделию.

Основная цель программы: развитие устойчивой положительной  мотивации ребёнка к лепке из различных видов глин и пластилина.

Задачи программы:

1. Создать условия для формирования эмоционально-отзывчивой, творчески-активной личности.

2. Пробудить интерес к лепке.

3. Развивать моторику рук, а через неё мышление и речь.

4. Развивать фантазию, терпение, аккуратность при работе, творческую активность, эстетический вкус, логическое мышление.

5. Развивать умение доводить начатое до конца, т.к. по завершению темы у каждого учащегося будет уникальное, рукотворное изделие.

6. Расширять кругозор детей, способствовать формированию творческого отношения к окружающему миру.

7. Вырабатывать художественный вкус, умение наблюдать, выделять главное, умение не только смотреть, но и видеть.

8. Способствовать развитию концентрации внимания, сосредоточенности, т.к. без этого невозможно сделать ни одну фигурку.

9. Дети должны научиться зрительному и мускульному восприятию формы предмета, использовать в лепке различные выразительные средства, а также овладеть изобразительными и техническими приемами.

10. Познакомить с лепкой из различных материалов, с инструментами для занятий, способами и приёмами лепки, с тем, как оформить и сохранить выполненные игрушки и изделия.

11. Поощрять создание фантазийных и сюжетных образов.

12. Поощрять стремление сделать свое произведение красивым, содержательным, выразительным.

  Программа обучения включает несколько разделов:

 Немного о полимерной  и природной глине:

Полимерная глина (также, пластика) - пластичный материал на основе поливинилхлорида для лепки (небольших изделий, украшений, скульптурок, кукол) и моделирования, застывающий на воздухе или при нагревании (в зависимости от вида пластики). По названию фирм-производителей: фимо, цветик, скалпи, цернит, като и др.

 Полимерная глина - это пластичная масса, более всего по внешнему виду и ощущениям напоминает пластилин. Она содержит особый пластификатор, который испаряется либо на воздухе, либо в духовке (обычно, при температуре 110-130 градусов).

По способу вывода из материала пластификатора, пластика разделяется на два основных вида - на запекаемую и на самоотвердевающую. После полимеризации, материал становится прочным - и это главное отличие от пластилина. При этом, самоотвердевающая полимерная глина делается похожей на гипс или дерево и ее можно обрабатывать соответствующим инструментом. Запекаемая глина более твердая, и напоминает пластмассу. Готовые изделия можно раскрашивать акриловыми красками, склеивать между собой и с другими материалами.

Запекаемая полимерная глина выпускается в широкой цветовой палитре. Это и обычные цвета, и с добавлением блесток, и полупрозрачные, и флюоресцентные. Самоотвердевающие пластики по цвету представлены гораздо уже - белый, серый, терракота.

Природная глина добывается в карьерах. Перед лепкой, глина обрабатывается - измельчается, чистится и перемешивается с водой до нужной консистенции. Глина бывает, красная, белая, розовая, цвет её определяется её составом. Глина для лепки храниться в пакетах, без доступа воздуха, чтобы  сохранились её свойства. Изделия, вылепленные из глины, сохнут на воздухе, потом обжигаются в муфельной печке при высокой температуре.

Материалы и инструменты.

При лепке из пластилина:

1. Пластилин.

2.Пластиковые дощечки для лепки.

3. Различные стеки.

4. Картон разного формата и цвета.

5. Мягкие карандаши, ластики, бумага для эскизов.

6.Перманентные маркеры толщиной 2-4мм (для живописи пластилином)

7. Стекло различного формата.

8.. Деревянные шпажки или зубочистки для нанесения рисунка.

9.Различные штампы для нанесения фактурного рисунка на заготовки (можно использовать все, что есть под рукой, главное, чтобы рисунок получался рельефным).,

10.природный материал :семена цветов деревьев шишки ,камешки

11.. Различная фурнитура (магниты, стеклянные камушки, швензы, пуссеты, пины, кольца, штифты).

При лепке из природной глины:

1. Природная глина.

2.Стеки различной формы.

3. Различные штампы и фактуры для нанесения фактурного рисунка на заготовки (можно использовать все, что есть под рукой, главное, чтобы рисунок получался рельефным).

4. Плотная ткань (бортовка) 30см*40 см, как рабочая поверхность.

5. Шликер.

6.Кисть нейлоновая,№5, кисть белка №3.

7. Ёмкость для шликера.

8. Деревянная скалка.

9. Дощечки для сушки изделия.