Радуга красок -сайт учителя изо Афанасьевой Ю.В.

http://www.iterra.org.ua/tekhnologii-izgotovlenija-keramicheskikh-izdelijj/mestorozhdenija-kaolinov-i-glin.html

как приготовить глину

как приготовить глину

http://институт-коррекционной-педагогики.рф/obuchenie/

Конспекты уроков изо и других
 

Официальный сайт ЦДТ "Свиблово"
 

Информационно-методический сайт открыт для сотрудничества педагогов художественного творчества; для публикации ваших методических разработок, проектов, фото- и видеоматериалов, для обмена педагогическим опытом, комментариями и суждениями о том, как должно развиваться дополнительное художественное образован.

Журнал" Искусство "ИД  "1сентября"  очень познавательный и замечательный для педагогов-художников

Кроме того ,можно поучаствовать в фестивале "Открытый урок" и "Портфолио ученика",если перейти на главную страницу .

Московский Институт открытого образования

15 октября 2013 года в Москве была организована новая общественная организация — Союз педагогов-художников. Идея родилась давно и много лет обсуждалась на самых разных уровнях — от региональных школ до федеральных ВУЗ-ов и академий. Но... никто за эти годы так и не взял на себя смелость и огромный труд по созданию этого важного и нужного профессионального объединения. В результате это сделали сами педагоги-художники.

Всё началось с организации совместных семинаров и конференций, поиска профессиональных площадок для общения и обмена опытом, которых так не хватает... Нужно отметить, как позитивно откликались руководители многих профессиональных учебных заведений на просьбы о предоставлении площадок; актуальность совместной работы и объединения педагогов-художников признавалась всеми. В результате разноформатные мероприятия проводились на базе Центра непрерывного художественного образования г. Москвы, Института художественного образования РАО, Московского городского педагогического университета, МГГУ им. Шолохова, Школы акварели Сергея Андрияки, РГПУ им. А.И. Герцена в Санкт-Петербурге. В совместной работе по обсуждению проекта создания Союза педагогов-художников приняли участие педагоги из Москвы, Санкт-Петербурга, Калининграда, Екатеринбурга, Московской, Ленинградской, Ростовской, Смоленской, Владимирской, Архангельской, Свердловской, Волгоградской, Кировской областей и Казахстана.

Ответ на самый главный вопрос — зачем? — был сформулирован на основе многочисленных обсуждений наболевших проблем. Зачем необходимо профессиональное объединение? Отдельные педагоги и даже руководители учебных заведений действительно не в силах защищать профессиональные интересы и решать стратегические вопросы художественного образования (рекомендовать поправки к ФГОСам, проводить экспертизу программ и профессиональных конкурсов, добиваться льгот для педагогов-художников, например, права бесплатного входа в музеи и т. п.). Зачем нужен именно Союз? Профессиональные союзы художников практически не занимаются (в редких случаях на местах) вопросами методики и педагогической проблематики изобразительного искусства. Зачем необходимо сетевое объединение? Единой сетевой площадки обмена мнением и опытом у педагогов-художников не было (между тем, у педагогов-музыкантов она работает давно и успешно).

Но главной задачей Союза, по единогласному мнению, должно стать повышение профессионального и социального статуса педагога художника. На всероссийском уровне был проведён опрос, результатом которого стали конкретные предложения для решения этой задачи; они и легли в основу Устава Союза.

Конкурсы для педагогов и детей