Радуга красок -сайт учителя изо Афанасьевой Ю.В.

Дети, посмотрите, что   у меня в сумке? 

Это мой волшебный мешочек,  в котором много интересного.

 -Что же  там? (вынимаю из мешочка широкую и тонкую кисти, краски).

"Привет, я -Кисточка, я люблю играть, бегать и прыгать. 

Я люблю работать. Посмотрите, какое у меня нарядное платьице. Включить Вальс "Лебединое озеро" Чайковского.

Я не люблю, когда со мной плохо обращаются –лохматят меня, не дают мне пить. Я люблю пить водичку и купаться (показать, как надо макать кисть в банку, как промывать от краски).

-А  как купаюсь?

Мое лицо должно быть чистеньким, и в краску я окунаю только волосы .

 -Смотрите, какие у меня красивые мягкие волосы. Они похожи на кошечку(погладить по щечке кисточкой ).

Я еще дружу кроме красок и водички с белым листом.

Чтобы получилось красивое пятно, надо прижимать меня(кисточку)к листу.

Пробуем.  Вот пятнышко.  Мы можем сделать его большим, а рядом маленькое пятнышко.

Теперь кисточка побежала и сделала дорожку.А  теперь она  прямо пошла (извилистые и прямые линии, пятна ).

-Что это у нас получилось? (дорожки).

Пусть пока кисточка отдохнет от своего труда и мы тоже отдохнем  попрыгаем и поиграем :

Физминутка

По дорожке по дорожке скачем  мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем, как зайки.

Стоп. (Присели.)

Немного отдохнём

И домой пешком пойдём

-Кто же у нас будет бегать по дорожкам?

Кто будет жить на красном пятнышке?(вырезанные зверюшки-человечки из  журналов)

-приклеиваем на свои дорожки.

Показываем мамам.