Радуга красок -сайт учителя изо Афанасьевой Ю.В.

 Беседа.

На урок принести украшения  и красиво украшенные предметы ,фотографии с ними.

-Какие это предметы?

-Что такое украшение?

-Кого мы украшаем?

-Для чего мы украшаем ?

К-то создает такие украшения ?

-Как он придумывает  их?

Художник очень наблюдательный человек .Везде,где он ни находится ,он наблюдает и запоминает, если есть время, зарисовывает с натуры.

Мы отправимся с вами на луг(показ слайдов с цветами ).

- Посмотрите какие цветы, на  что похожи они ? (как звездочки или как пушистые шары)

-На какие фигуры похожи ?

  Цветы имеют разный характер. Иногда они веселые,  когда светит солнышко и  политы, а иногда грустят, когда стоит засуха.

  Лепестки одних круглые и маленькие ,другие же широкие, и есть длинные лепестки

Серединка у цветка  с полосками ,кружочками или капельками.

Но мы всегда радуемся , когда видим цветы,потому что они красивые

Показ репродукций с букетами

Практическая  работа.

1.Врезать из цветной бумаги геометрические формы, например, круг прямоугольник ,квадрат.

2.  Затем вырезать уголки из этих фигур. 

3.Сами фигуры -цветы  уголки не выбрасывать ,а приложить  зеркально  к цветам.

4.Приклеить

5.Стебли листья, усики, тычинки дорисовать  гелевой ручкой или  фломастером.

Итоги урока. 

Вывесить работы на доску, рассмотреть.