Конкурс «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ  : НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»

НОМИНАЦИЯ 4. «МУЗЕЙНЫЙ МАРШРУТ»

-

ЭКСКУРСИОННЫЙ МАРШРУТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ ПО МУЗЕЮ «МИР ИГРУШКИ»

Составили и провели

Афанасьева Ю.В.,- учитель изобразительного искусства ГБОУ ШколаNo2129,СП для детей с ОВЗ; Бойко А.А., специалист музейно-образовательной деятельности. ГБОУ ШколаNo2129.

ЭКСКУРСИОННЫЙ МАРШРУТ"РУССКАЯ ИЗБА» В МУЗЕЕ «МИР ИГРУШКИ»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие».

Цель: познакомить с традициями и русского быта через экспонаты музея.

Социализировать детей с ограниченными возможностями здоровья через посещение музея.

Задачи:

Образовательные:

-познакомить с убранством  русской избы, с вековыми традициями русского

народа, с некоторыми народными обычаями  и традициями,-

познакомить с музеем как с центром  культуры и хранителем традиций.

Развивающие:

-развивать эстетические чувства, эмоции, интерес к народному искусству.

Воспитательные:

-вызвать у детей интерес к русской национальной культуре.

-воспитывать культуру слушания и зрительного восприятия.

-воспитывать интерес к искусству родного края, прививать любовь и

бережное отношение к произведениям русских мастеров.

-прививать интереск посещению музея.

Предварительная работа:

-знакомство с понятием «музей», какие бывают музеи, с правилами поведения в музее и общественных местах;

-знакомство с убранством русской избы.

Интегрированный открытый урок-концерт.

Подготовили Говорова В.Н.,  Афанасьева Ю.В. при участии Никишиной Т.В.,Уточкина Н.В Кушнаревой С.П.